校區概況

哈工大精神

銘記責任,竭誠奉獻的愛(ài)國精神;求真務(wù)實(shí),崇尚科學(xué)的求是精神;
海納百川,協(xié)作攻關(guān)的團結精神;自強不息,開(kāi)拓創(chuàng )新的奮進(jìn)精神。

“哈工大精神”的表述是在我校原黨委副書(shū)記顧寅生同志關(guān)于“哈工大精神”論述的基礎上凝練而成。


銘記責任,竭誠奉獻的愛(ài)國精神

國家的戰略需要、黨和政府的支持和哈工大肩負的重任,使哈工大把學(xué)校的發(fā)展同國家的命運緊密聯(lián)系在一起,鑄就了哈工大“銘記責任,竭誠奉獻的愛(ài)國精神”。

20世紀50年代前期,國家工業(yè)化建設和學(xué)習蘇聯(lián)的戰略需要,黨和政府的大力支持,使哈工大很快完成了改造與擴建,發(fā)展成為一所為祖國社會(huì )主義建設服務(wù)的多學(xué)科性的工業(yè)大學(xué);20世紀六、七十年代,由于加強國防現代化建設的需要,哈工大及時(shí)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)調整,由多學(xué)科性的工業(yè)大學(xué)轉變?yōu)橹饕獮閲澜ㄔO服務(wù),軍民結合,以攻克尖端科學(xué)技術(shù)為己任的現代化科技大學(xué);改革開(kāi)放之后,為適應科教興國的戰略需要,哈工大努力爭取進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”,把學(xué)校的發(fā)展同國家的現代化建設,實(shí)現中華民族的偉大復興緊緊相連。


求真務(wù)實(shí),崇尚科學(xué)的求是精神

哈工大辦學(xué)傳統、特色和長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐,培養了哈工大人“求真務(wù)實(shí),崇尚科學(xué)的求是精神”。

哈工大歷史上即采用俄式辦學(xué),在教學(xué)方面上有著(zhù)嚴格要求的傳統。后經(jīng)李昌等校領(lǐng)導倡導,不僅要對學(xué)生要求嚴格、而且還要求培養的功夫一定要到家,于是“規格嚴格,功夫到家”日益深入人心,成為人們的自覺(jué)行為,并逐漸滲透到學(xué)生培養的各環(huán)節中。哈工大的求是精神還表現在:面向國民經(jīng)濟主戰場(chǎng),根據國家建設的急需建設專(zhuān)業(yè);重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,加強學(xué)生工程能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的訓練;科研選題密切聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。


海納百川,協(xié)作攻關(guān)的團結精神

在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導求賢若渴,唯才是舉,廣納賢才;在長(cháng)期的教學(xué)、科研實(shí)踐中,發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢,大力協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān),逐漸形成了哈工大“海納百川,協(xié)作攻關(guān)的團結精神”。

從1950年,哈工大只有教師144人,其中中國籍教師僅24人,發(fā)展到1957年的800壯士,再到第二代、第三代八百壯士的成長(cháng),都體現了學(xué)校愛(ài)惜人才,尊重人才,不拘一格使用人才的傳統;由于哈工大始終以工科為主,故以組織多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),完成重大工程項目見(jiàn)長(cháng);在長(cháng)期的實(shí)踐中,培養、鍛煉了哈工大人大力協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的團結精神。


自強不息,開(kāi)拓創(chuàng )新的奮進(jìn)精神。

哈工大人的社會(huì )責任感和歷史使命感,使哈工大充滿(mǎn)創(chuàng )新活力,在不斷為現代化建設做出貢獻的過(guò)程中,鑄就了哈工大“自強不息,開(kāi)拓創(chuàng )新的奮進(jìn)精神”。

解放以后,黨和政府對哈工大的重視和支持,使哈工大人不敢懈??;20世紀50年代,在為國家高等教育事業(yè)和工業(yè)化建設做出貢獻的過(guò)程中,哈工大在新中國的教育史上寫(xiě)下了濃重一筆;改革開(kāi)放時(shí)期,哈工大人不甘落后,解放思想,轉變觀(guān)念,抓住機遇,乘勢而上,使哈工大在不斷創(chuàng )新中發(fā)展,進(jìn)一步弘揚了自強不息,開(kāi)拓創(chuàng )新的奮進(jìn)精神。


校訓

規格嚴格,功夫到家”是20世紀50年代由時(shí)任校長(cháng)的李昌等領(lǐng)導同志歸納概括而成。 “規格嚴格,功夫到家”體現了過(guò)程管理與目標管理相結合的思想?!耙幐駠栏瘛庇袃蓪右馑迹菏紫纫小耙幐瘛?,其次要“嚴格”遵守。功夫到家也有兩層意思:一是要肯下“功夫”,二是功夫要下到點(diǎn)子上,下到程度?!耙幐駠栏瘛迸c“功夫到家”,二者是辯證的統一。只有“規格嚴格”,“功夫到家”才有明確的目標與要求;只有“功夫到家”,“規格嚴格”的實(shí)現才有可靠的保證。受惠于“規格嚴格,功夫到家”的辦學(xué)傳統,哈工大由小到大,由弱變強。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,“規格嚴格,功夫到家”將不斷補充其嶄新的內涵。

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哈爾濱工業(yè)大學(xué)?;帐怯伞罢归_(kāi)的書(shū)、英文字母、數字、美麗的建筑和環(huán)繞的齒輪”所組成。

展開(kāi)的書(shū):形如鳥(niǎo)的雙翼,寓意哈工大人永遠飛翔在知識的世界,不懈地探求真理;

英文字母HIT:哈工大英文全稱(chēng)“Harbin Institute of Technology”的縮寫(xiě),寓意哈工大國際化、開(kāi)放式的辦學(xué)理念;

數字1920:哈工大的建校時(shí)間,彰顯哈工大積淀深厚的悠久歷史;

美麗的建筑:造型獨特、氣勢恢宏、中心對稱(chēng)、細部收斂的俄式風(fēng)格的學(xué)校主樓圖案,寓意哈工大嚴謹、求實(shí)的作風(fēng)和追求卓越的信念;

環(huán)繞的齒輪:環(huán)形而放射形狀,象征知識和科技的力量,代表哈工大的理工特色,寓意哈工大不斷向社會(huì )輸送知識和優(yōu)秀人才。

?;账茤|升旭日,表現了哈爾濱工業(yè)大學(xué)自1920年建校起就是一所探求真理,服務(wù)社會(huì ),追求卓越的開(kāi)放式大學(xué)。

校歌

《哈工大之歌》

由我校知名校友、原文化部部長(cháng)、

現全國政協(xié)常委劉忠德作詞;

全國政協(xié)委員,中央歌劇院院長(cháng)劉錫津作曲。


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